[ 文字：王帅 实习记者：邓结荣 | 图片：陈思敏 | 编辑：joan ]
[ 提交： | 审核：2004-04-02 13:34:06 ]
对程依荣教授的采访是通过电话预约的，他很爽快地答应了记者；但听到是关于学术成果方面的访谈时，他说，其实自己也没有做什么。这就是程依荣给记者的第一印象：随和，谦虚。见面后更发现，程依荣教授朴实，稳重，一派淡泊名利的大家风范。
关于法语——“这么多年，选择法语我不后悔”
一句“不后悔”拉开了程教授与记者的谈话。他的言谈举止无不流露着对法语、对法语教学的执着追求和热爱。程依荣与法语朝夕相处已有几十个春秋。他1961年毕业于中山大学法语系，接着便开始了法语教学和研究工作，发表过大量的科研著作，在学术界颇有造诣。在程依荣看来，法语确实是优美的语言，法国文学是异常丰富的。
我校的法语系是广东省的名牌专业，程依荣作为权威老教授见证着广外法语系的成长历程,为此付出了不少心血。1970年，他从中大调到广外工作，将全部精力都放在法语上。今天，广外的法语系已在全国占据重要地位。程依荣说，这个荣誉属于法语系这个团队，是整个团队共同努力的结果。共同目标的认同，强烈的事业心，管理有序，彼此协作，相互配合，是这个团队的秘密武器。
关于职业——“我这人就喜欢教书。”
程依荣是一个深受学生爱戴的老师，在他看来，教学是一项很平凡，很繁琐的工作，耐不住寂寞的人不适合从事这个职业。他的教学方式灵活多样，注重实践。他认为教学要有趣味，首先老师自己要融会贯通，把自己的经历和体会到的精髓讲授给学生，引发学生思考，鼓励他们参与课堂讨论，做到互动。虽然已经在三尺讲台前辛勤耕耘了几十个年头，程依荣依然认真备课，不断更新教学内容和方法。程依荣对学生很严格，但同时也注重学生的心理反映，注重对每个学生“机会均等”。他说，老师对学生的影响很大，同学对老师的歧视尤其敏感。每个学生的接受能力都不一样，不能因为成绩差就另眼相看，应该以鼓励为主。
关于学习语言——“任何语言都难，搞了几十年，谁也不敢说自己很行。语言是无底洞啊！”
学习是没有捷径的，除了勤奋还是勤奋。程依荣说，现在的学生读的东西太少了，他曾经做过一个调查，到毕业，真正读过几本原著的学生很少，不少学生一本都没有看过；而且有的同学太急功近利了，不想花功夫。在问及学习语言的方法时，他说，学语言要注重两点：首先，要扎扎实实打好基础，打不好基础起不了高楼。其次，要扩大知识面，摄取广泛的知识，多读，多听，多说，多写，一定量的阅读是很重要的。
在被问及对现在有的学生学了外语忘记母语这样一种情况的看法时，他笑着说，不会的，汉语和法语的关系应该是相互促进。在初学时或许有点干扰，但学深了就会发现，汉语和法语是互相促进的，汉语差就无法理解法语里面精妙的东西。只要本科四年踏踏实实学，掌握好法语，就会终身受益。
关于大学——“一辈子就那么几次机会，不捉住便错过了，要努力呀。”
程依荣是文革前上的大学，当时条件很差，他说那时整个中山大学外语系只有两台录音机，想找张外文报纸都很难，但那个时代的人却学得很扎实。现在什么都有了，有些大学生反而静不下心来。他语重心长地劝诫现在的大学生，优越的学习条件，自由的学术空气，天广地阔，选择的余地很大，要好好把握。
同时他认为，专业固然很重要，但学习不是一个单一的过程，不能死读书，要全面发展。学习有多种方式，参加社会工作、公益活动也可以学到很多东西，而不是浪费时间和精力；培养自己的工作能力也是大学学习的重要方面。另一方面，要注意体育锻炼，身体是事业的本钱，他现在每周都还打几次乒乓球。
关于做人——“人，一辈子都要奋斗。”
谈到科研成果时，程依荣说:“我只是一个普通的教师，大学教师做点科研工作是应该的，是分内的事情；如果没有做，就证明还不合格。”他一辈子都在奋斗，不会因为任何事停止自己前进的步伐。他一直认为只要踏踏实实地把自己的工作做好，多少会有成就的；至于其他人的看法，那并不重要；只要做出成绩，自然不会被否认。
“我今年已经60多岁了，但我仍在奋斗，迟点我还要出几本书。”在采访的最后，程依荣笑着对记者说。
程依荣教授是法语界静静绽放的奇葩，我们期盼着他新书的出版，期盼着他更多的科研成果飘香学术界。衷心祝愿程教授取得更丰硕的学术成果。
附注：程依荣，西语学院法语系教授，曾多年担任系主任。主讲课程：法语文学和法语词汇学；学科方向：法国文学，法语语言学。活跃在学术界，在国内同行中影响较大，主要著作和译作有《法语同义词词典》，《法语词汇学导论》，《法国散文选》，《法国报刊文章选读》，《法语词汇研究》，《魁北克诗选》，《墓后回忆录》，《瓦朗蒂娜》，《卡比在美国》等等。
（转载自广外新闻网）
